8月15日和16日，由清華大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)與騰訊微信聯(lián)合主辦的“中國(guó)高校計(jì)算機(jī)大賽——微信小程序應(yīng)用開發(fā)賽”在華南理工大學(xué)音樂廳進(jìn)行了全國(guó)總決賽。來自境內(nèi)境外多所高校的學(xué)生在比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了作品展示和答辯，聽取了評(píng)委的實(shí)質(zhì)性建議。

　　最終，經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委的評(píng)審，小程序類別的“英文單詞速記”等10個(gè)作品獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)，“碼里支部”等19個(gè)作品獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)；小游戲類別的“剪秘”獲得全國(guó)特等獎(jiǎng)，“尋夢(mèng)令”等4個(gè)作品獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)，“白虹貫日”等15個(gè)作品獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)。

　　自3月份啟動(dòng)以來，大賽走過不同城市，在各地高校舉辦多場(chǎng)宣講會(huì)，共收到來自8個(gè)賽區(qū)的19083名學(xué)生的報(bào)名，累計(jì)參賽隊(duì)伍5677支，并在作品提交階段收到2845個(gè)作品。

　　小程序門檻較低，開發(fā)技術(shù)并不復(fù)雜，但不少學(xué)生是初次接觸小程序和小游戲開發(fā)。為了讓學(xué)生能夠快速上手開發(fā)，微信團(tuán)隊(duì)通過微信公眾號(hào)等渠道介紹相關(guān)技術(shù)，并提供優(yōu)秀案例參考。

　　回顧整個(gè)大賽的作品，無(wú)不透露著高校學(xué)生利用科技改善生活的熱情。不少小程序在選題上貼近生活和社會(huì)議題，例如弱勢(shì)群體、保護(hù)動(dòng)物、實(shí)習(xí)租房等，他們從身邊接觸到的現(xiàn)實(shí)問題出發(fā)，進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，挖掘出實(shí)際的需求，體現(xiàn)了對(duì)生活和社會(huì)的關(guān)注。

　　而小游戲作為今年新增類別，將“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”作為設(shè)計(jì)主題。非遺依托“人”而存在，在聲音、技法、形象等交互中呈現(xiàn)，和游戲具有很好的耦合度。在這次大賽中，參賽同學(xué)更加注重優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的承載及有創(chuàng)意的表現(xiàn)形式，從身邊的民俗文化入手設(shè)計(jì)出兼具趣味性和教育意義的作品。

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　　小游戲具有易傳播的特性，因此能夠利用微信社交生態(tài)，將有趣的玩法和傳統(tǒng)文化結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)鏈?zhǔn)絺鞑?。部分?duì)伍立足自身，將身邊接觸的非遺來作為最初的選題。為了讓小游戲更好地傳播起來，他們減少了枯燥的說教性內(nèi)容，通過游戲角色設(shè)定吸引玩家主動(dòng)探索背后的文化，提高了作品的趣味性。

　　小程序體積小巧，功能專一，能夠依靠個(gè)人在短時(shí)間內(nèi)完成。對(duì)于部分參賽同學(xué)而言，未來會(huì)將小程序作為一種個(gè)人愛好來繼續(xù)學(xué)習(xí)。在大學(xué)不用太考慮經(jīng)濟(jì)壓力，只要感興趣都可以利用小程序參與一些公益行動(dòng)，做更多有意義的事情。

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　　當(dāng)問到未來是否會(huì)考慮從事小程序相關(guān)職業(yè)，不少團(tuán)隊(duì)的成員回答是肯定的。他們當(dāng)中有相當(dāng)一部分作品已經(jīng)開始上線運(yùn)營(yíng)，并累積了一些用戶。來這些高校開發(fā)者們將繼續(xù)與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行試點(diǎn)推廣。期待這些他們?cè)谖磥砟軌驇韮?yōu)秀的作品，用代碼改變世界。

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